Projeto ‘Raízes: identidade e cultura negra’ passou por Campinas para valorizar a cultura afro nas escolas

Data:

Foram realizadas oficinas de literatura afro-brasileira para professores e oficinas de teatro para crianças

Campinas recebeu o projeto ‘Raízes: identidade e cultura negra’, entre os dias 30 de setembro a 8 de novembro. A apresentação final foi realizada no dia 8 de novembro, às 10 horas. As ações tiveram o objetivo de valorizar a cultura negra por meio de oficinas de literatura afro-brasileira para professores, bem como oficinas de teatro para crianças. Ao todo, 30 jovens e 20 professores  foram beneficiados.

Foram doados acervos de livros e um conjunto de instrumentos musicais de origem africana para cada turma de crianças contempladas. Foi realizado um espetáculo aberto ao público ao final da formação para o público infantil, beneficiando os alunos, professores e a comunidade.

As ações visavam contribuir para o combate ao racismo e violência contra os povos negros, por meio da arte e do conhecimento. Além disso, tinham o objetivo de colaborar com a execução da lei n.º 10.639, que atribui caráter de obrigatoriedade ao ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas.

“O projeto ‘Raízes: Identidade e Cultura Negra’ teve como principal objetivo, beneficiar professores e seus alunos com uma formação profunda, crítica e construtiva em literatura afro-brasileira, desenvolvendo a criatividade, imaginação, autoestima e sentimento de pertencimento nas crianças, através das artes cênicas”, afirma o supervisor de marketing do grupo Komedi, Welson Ribeiro.

A importância de expor crianças e adolescentes à identidade e cultura negra desde cedo é evidente, pois ajuda no desenvolvimento da autoestima e na desconstrução de ideias racistas. A sala de aula é crucial para despertar o interesse pela leitura, influenciando também a família. Portanto, os professores desempenham um papel essencial ao estimular o desenvolvimento da identidade e a interação social das crianças, necessitando de formação para mediar a leitura de obras literárias negras, frequentemente subestimadas.

Lei de Incentivo à Cultura, o projeto ‘Raízes: Identidade e Cultura Negra’ tem a produção da Faço Art Produções, apoio da Komedi e Incentivar, com patrocínio da Unimed Campinas e realizado pelo Ministério da Cultura, Governo Federal União e Reconstrução.

Instituições que receberam o projeto:

EMEFEI/EJA Dr. João Alves dos Santos

Sobre a Unimed Campinas: Segunda singular do Sistema Unimed a ser fundada no país, a Unimed Campinas tem 52 anos de mercado.  Sua estrutura de atendimento reúne mais de 3.500 médicos, um hospital próprio e 19 hospitais credenciados, 230 clínicas e laboratórios e 11 hospitais-dia. A carteira de clientes totaliza 750 mil vidas em atendimento, o que faz da singular de Campinas a maior Unimed do interior do Brasil. Além de Campinas, compõem a área de ação as cidades de Artur Nogueira, Cosmópolis, Hortolândia, Holambra, Indaiatuba, Jaguariúna, Monte Mor, Paulínia, Santo Antônio de Posse, Sumaré, Valinhos e Vinhedo.

Sobre o Ministério: A principal ferramenta de fomento à Cultura do Brasil, a Lei de Incentivo à Cultura contribui para que milhares de projetos culturais aconteçam, todos os anos, em todas as regiões do país. Por meio dela, empresas e pessoas físicas podem patrocinar espetáculos – exposições, shows, livros, museus, galerias e várias outras formas de expressão cultural – e abater o valor total ou parcial do apoio do Imposto de Renda. A Lei também contribui para ampliar o acesso dos cidadãos à Cultura, já que os projetos patrocinados são obrigados a oferecer uma contrapartida social, ou seja, eles têm que distribuir parte dos ingressos gratuitamente e promover ações de formação e capacitação junto às comunidades. Criado em 1991 pela Lei 8.313, o mecanismo do incentivo à cultura é um dos pilares do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac),que também conta com o Fundo Nacional de Cultura (FNC) e os Fundos de Investimento Cultural e Artístico (Ficarts). Lei de Incentivo à Cultura, Ministério da Cultura.

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