Tudo começou quando Arlene Schmidt, em visita à casa de um colega de sala de seu filho, André Vinícius Zicka Schmidt, conheceu o material didático do Kumon. De início, achou o conteúdo muito rico e atrativo para as crianças e decidiu conhecer algumas unidades da Rede e matricular André no curso de Português – nasce então a história do Pequeno Notável.
Aos quatro anos de idade, para estimular o seu interesse e desenvolver sua capacidade mental, André passou a frequentar regularmente o curso de Português. Sua mãe, que é professora de piano, sempre buscou desenvolver com atividades agradáveis e instrutivas o potencial de seu filho e encontrou no Kumon um aliado que, por meio do ensino individual, potencializa as capacidades da criança, sempre respeitando seus limites e particularidades.
Ela sabia que a formação do gosto pela leitura é um trabalho permanente e não pode ser feito com imposições. É importante que os pequenos tenham exemplos que mostrem o encanto pela leitura, ou seja, os pais devem servir de modelo, despertando nos filhos o interesse e o desejo de também serem bons leitores.
Por isso, quando tinha apenas um ano de idade, os pais de André começaram a presenteá-lo com muitos livros, lendo as histórias todas as noites em voz alta. Já aos dois anos, começaram a levá-lo em livrarias nas quais o acesso aos livros é livre – nessas lojas acontecem também a “Hora do Conto”, momento em que as histórias são contadas de maneira muito lúdica e que permitem uma grande interação das crianças. O universo dos livros o encantava e seu gosto pela leitura só aumentava. De tanto ouvir as histórias dos pais ele decorou um livro de poesias “Rima pra cá, Rima pra lá”. .
André se tornou um leitor aos quatro anos de idade, em apenas três meses foi alfabetizado no Kumon e, a partir daí, teve a oportunidade de ler e vivenciar as histórias dos livros e revistas por meio de suas próprias experiências.
A grande chave para este sucesso se deve à participação ativa dos pais em ensinar o filho com situações cotidianas, como números em casas, preços, quebra-cabeças e, principalmente, livros didáticos e ilustrativos.
Seis anos de idade e mais de 153 livros lidos
Com todo este apoio e incentivo, não é à toa que André chegou tão longe. Hoje, aos seis anos e apenas dois anos após ser matriculado no Kumon, tornou-se o mais jovem concluinte do curso de Português da América Latina.
O despertar de André para a leitura e o seu fantástico desempenho aconteceram, principalmente, por ele ser constantemente motivado e incentivado a buscar desafios. Com tão pouca idade, já leu 153 livros. Entre os seus preferidos estão desde os de ação e passatempo até “Dom Quixote”, “A volta ao mundo em 80 dias”, “Moby Dick” e “Meninos sem Pátria”.
A capacidade de interpretação e compreensão de André é muito desenvolvida, tanto que ainda cursando a Primeira Série do Ensino Fundamental, graças ao potencial que foi desenvolvido pelo curso, já tem noção da Língua Portuguesa equivalente ao de um aluno do Colegial.
A alegria vibrante de André quando tem um novo título nas mãos é reflexo do sentimento cultivado nele por seus pais. “O que mais importa é fazer com que as crianças gostem da leitura…”. Essa sábia frase, dita pelo professor Toru Kumon remete ao desejo de que todos os pais e educadores despertem o interesse das crianças pela leitura, atividade fundamental para o aprendizado e compreensão que elas terão da vida.
O incentivo à leitura, principalmente quando vindo dos pais, é algo vital para a formação do caráter das pessoas. Quando a criança forma um bom vocabulário, começa a entender a razão das coisas e a compreender os problemas. Por meio da leitura pode-se ter também uma visão ampla e profunda do mundo e das outras pessoas.
E este é o caso de André, que tem compreensão rápida das coisas, demonstra muita capacidade de memorização e sempre comenta o que está lendo, de forma muito inteligente e elaborada. Agora, ele está iniciando uma nova fase em sua vida, cursando também Matemática e já está um ano adiantado na matéria, com relação ao currículo escolar normal.
André é muito participativo nas atividades com os colegas, no colégio ajuda nos deveres, está sempre disposto e é muito sociável. “Seu relacionamento com os colegas é o melhor possível. Ele é muito atencioso, compreensivo, tranquilo e alegre. Sempre sorridente e participativo, meu filho é o tipo de criança que todos gostam de ter por perto”, ressalta a mãe Arlene.
“Vejo que o Kumon cumpriu o papel a que se propôs de formar leitores, alunos autodidatas e valorizar as capacidades da criança individualmente, no André reconheço todas essas características e fico muito feliz”, finaliza a orgulhosa mamãe.
